A.家庭護(hù)理階段
B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.以病人為中心的階段
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你可能感興趣的試題
A.錄像
B.小冊子
C.座談會(huì)
D.專題講座
E.個(gè)別教育
A.衛(wèi)生保健知識
B.預(yù)防性衛(wèi)生教育
C.疾病的臨床表現(xiàn)及治療
D.患肢康復(fù)鍛煉
E.死亡教育
A.n1/N×100%
B.n1/n×100%
C.n2/N×100%
D.n2/n×100%
E.(n1+n2)/n×100%
A.n1/N×100%
B.n1/n×100%
C.n2/N×100%
D.n2/n×100%
E.(n1+n2)/n×100%
A.人口自然增長率
B.衛(wèi)生知識達(dá)標(biāo)率
C.衛(wèi)生知識普及率
D.健康教育覆蓋率
E.衛(wèi)生保健活動(dòng)參與率
最新試題
社區(qū)護(hù)理研究的選題原則不包括()。
病例:王先生,58歲,3個(gè)月前因急性腦梗死致左側(cè)肢體偏癱,出院后生活在家中,由老伴照顧。對王先生進(jìn)行健康教育時(shí),首選的健康教育形式是()。
屬于危險(xiǎn)性護(hù)理診斷的是()。
病例:王先生,58歲,3個(gè)月前因急性腦梗死致左側(cè)肢體偏癱,出院后生活在家中,由老伴照顧。作為社區(qū)護(hù)士,對王先生進(jìn)行健康教育時(shí),側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該是()。
以人群組為基本單位收集資料而進(jìn)行暴露和疾病關(guān)系研究,該研究方法屬于()。
觀察期間新病例數(shù)/同期暴露人口數(shù)×100%表示()。
選定暴露和未暴露于某因素的兩種人群,比較其發(fā)病結(jié)局的差異,該研究方法屬于()。
在“S-O-A-P”描述中,“A”代表()。
屬于健康性護(hù)理診斷的是()。
在“S-O-A-P”描述中,“P”代表()。