A.本校
B.折校
C.他校
D.理校
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A.點(diǎn)校一般適用于改動較大或者文字排列方向與校樣橫豎不一的原稿
B.折校是最為常用的對校法
C.通讀付印樣時(shí),必須用折校法,不能用點(diǎn)校法
D.折校時(shí)既可折原稿,也可折校樣
A.對校法有折校、點(diǎn)校、本校等具體操作方式
B.折校法適用于改動較少的原稿
C.由于折校法是一目兩行地校對,形似字的錯(cuò)誤容易被忽略
D.點(diǎn)校法適用于改動較大的原稿
A.對校法
B.本校法
C.讀校法
D.他校法
A.點(diǎn)校
B.連校
C.讀校
D.分校
A.本校法通過本稿件的前后、左右互證和比較來發(fā)現(xiàn)問題
B.現(xiàn)代校對的通讀檢查采用的就是本校法
C.本校法的特點(diǎn)是一定要依據(jù)本稿件的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行前后互校,不能和其他校對方法交叉運(yùn)用
D.本校法是在脫離原稿的情況下進(jìn)行的校對
最新試題
段玉裁說:“照本改字,不訛不漏,謂之校異同;信其是處則從之,信其非處則改之,謂之校是非?!卑堰@句話用于現(xiàn)代校對,正確的理解是()。
需要嚴(yán)格依次進(jìn)行的校對操作基本工序包括()。
校對的基本方法有()等。
校對的基本操作模式包括()。
下列關(guān)于折校的表述,錯(cuò)誤的有()。
關(guān)于校對基本工序的說法,正確的有()。
關(guān)于校對的說法,正確的有()。
下列對圖書校對工作的安排,錯(cuò)誤的有()。
關(guān)于校對工作和編輯工作關(guān)系的說法,正確的有()。
下列關(guān)于本校法的表述,正確的有()。