如圖所示，E為內(nèi)阻不能忽略的電池，R1，RR2，R3，為定值電阻，S0、S為開(kāi)關(guān)，V與A分別為電壓表與電流表，初始時(shí)S0與S均閉合，現(xiàn)將S斷開(kāi)，則（）
A.V的讀數(shù)變大，A的讀數(shù)變小
B.V的讀數(shù)變大，A的讀數(shù)變大
C.V的讀數(shù)變小，A的讀數(shù)變小
D.V的讀數(shù)變小，A的讀數(shù)變大
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A.3V，1.8J
B.3V，3.6J
C.6V，1.8J
D.6V，3.6J
A.通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)截面的電量越多.電流越大
B.電子運(yùn)動(dòng)的速率越大，電流越大
C.單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體截面的電量越多，導(dǎo)體中的電流越大
D.因?yàn)殡娏饔蟹较?，所以電流是矢?/p>
如圖所示，電子從負(fù)極板邊緣垂直射入勻強(qiáng)電場(chǎng).恰好從正極板邊緣飛出?，F(xiàn)在若使兩極板間的距離變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，兩極板的電壓保持不變，電子入射的方向和位置不變，且電子仍恰從正極板邊緣飛出，則電子入射速度大小應(yīng)為原來(lái)的（）
A.
B.
C.
D.2倍
在一個(gè)電場(chǎng)中的a、b、c、d四點(diǎn)分別引入檢驗(yàn)電荷時(shí)，測(cè)得的檢驗(yàn)電荷所受電場(chǎng)力跟其電荷量的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示，下列敘述正確的是（）
A.這個(gè)電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)
B.四點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系是Ed>Ea>Eb>Ec
C.四點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系是Ea>Eb>Ed>Ec
D.無(wú)法確定四個(gè)點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系
如圖是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖，滑輪組同定在鋼架上，滑輪組中的麗個(gè)滑輪質(zhì)量相等，繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N，連接圓柱體M與動(dòng)滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N。圓柱體M高為3m，底面積為0.02m2，密度為4.5×103kg/m3，在繩端拉力F作用下，圓柱體M從其下表面距水面15m處勻速上升到其上表面與水面相平的過(guò)程中用了3min，在這個(gè)過(guò)程中，拉力F的功率為160W，滑輪組的機(jī)械效率為η，鋼架對(duì)定滑輪的拉力為T(mén)。在圓柱體M被緩慢拉出水的過(guò)程中，圓柱體M的下表面受到水的壓強(qiáng)為p。不計(jì)繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力，g取10N/kg。下列選項(xiàng)中正確的是（）
A.壓強(qiáng)υ的最小值為15000Pa
B.拉力T的大小為2700N
C.拉F的大小為640N
D.滑輪組的機(jī)械效率為90%
最新試題
比荷為的電子以速度沿AB邊射入邊長(zhǎng)為a的等邊三角形的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域中，如圖所示，為使電子從BC邊穿出磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍為（）
有一輛質(zhì)量為800kg的小汽車(chē)駛上圓弧半徑為50m的拱橋，重力加速度g取10m/s。（1）汽車(chē)到達(dá)拱橋頂時(shí)的速度為5m/s，汽車(chē)對(duì)橋的壓力是多大？（2）汽車(chē)以多大的速度經(jīng)過(guò)橋頂時(shí)恰好對(duì)橋沒(méi)有壓力而騰空？（3）汽車(chē)對(duì)地面的壓力過(guò)小是不安全的。因此從這個(gè)角度講，汽車(chē)過(guò)橋時(shí)的速度不能過(guò)大，對(duì)于同樣的車(chē)速，拱橋圓弧的半徑大些比較安全，還是小些安全？（4）如果拱橋的半徑增大到與地球的半徑R一樣，汽車(chē)要在地面上騰空，速度要多大？
某電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)分布如圖所示，以下說(shuō)法正確的是（）
新課程的核心理念是（）
如圖所示，M，N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點(diǎn)，O點(diǎn)為半圓弧的圓心，∠MOP=60°。電荷量相等、符號(hào)相反的兩個(gè)點(diǎn)電荷分別置于M、N兩點(diǎn)，這時(shí)O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E1；若將N點(diǎn)處的點(diǎn)電荷移至P點(diǎn)，則O點(diǎn)的場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小變?yōu)镋2，E1與E2之比為（）
關(guān)于磁通量的描述，下列說(shuō)法正確的是（）
在教學(xué)過(guò)程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識(shí)，常常會(huì)讓學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過(guò)程中（）的特點(diǎn)
在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，各學(xué)科的綱領(lǐng)性指導(dǎo)文體是（）
將1cm3的油酸溶于酒精，制成200cm3的油酸酒精溶液。已知1cm3的溶液有50滴，今取一滴油酸酒精溶液滴到水面上，隨著酒精溶予水，油酸在水面上形成一單分子層，已測(cè)出這一薄層的面積為0.2m2，由此可算出油酸分子的直徑為多少？
拋出的手雷在最高點(diǎn)時(shí)水平速度為10m/s，這時(shí)突然炸成兩塊，其中大塊質(zhì)量300g仍按原方向飛行，其速度測(cè)得為50m/s，另一小塊質(zhì)量為200g，求它的速度的大小和方向。