藝術(shù)教育與審美教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪幾個方面？

悲劇主人公往往具有崇高的追求，其行為也符合歷史發(fā)展的必然要求。

在某種意義上，藝術(shù)家在動心動情的同時，又是用他的（）、工具來感覺、體驗和選擇事物對象的。

攝影作品通常被認為是最為真實可靠的歷史文獻。

吳道子根據(jù)唐玄宗的描述畫出了《鐘馗捉鬼圖》中的鐘馗這一形象，這種創(chuàng)作方式屬于（）

藝術(shù)批評和藝術(shù)創(chuàng)作一樣，也是一種獨立自在的精神實踐活動，有它自己獨立的體系，批評活動離不開（）。

認為印象派一味探索光與色，美術(shù)便陷入了失去強烈而富于熱情的表現(xiàn)力的危險之中的藝術(shù)家是（）。

工藝美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計屬于（）

以下關(guān)于敘事散文的說法正確的是（）

如何理解戲劇的虛擬性？