下列與化學反應能量變化相關的敘述正確的是（）。

在"對話-互動"式的教學過程中，教師和學生的關系是（）。

探究式教學法是高中化學教學一種重要的教學方法，在化學教學中的使用越來越普遍。請簡要回答下列與之有關的問題：（1）什么是探究式教學法？（2）常見的探究活動的類型有哪些？并簡述探究式教學法的實施步驟。

命題是考試能否達到期望目的要求的關鍵所在，試題具有導向性，試題題型會影響學生的學習態(tài)度和復習方法，經常使用客觀性試題并比重過大，學生會（）。

為適應21世紀科學技術和社會發(fā)展的需要，要求教師必須轉變角色，由知識的傳授者向教育實踐的研究者轉變。普通高中化學課程標準實驗教科書中提出，為化學教師創(chuàng)造性的教學和研究提供更多的機會，在課程改革的實踐中引導教師不斷反思，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)上述材料，回答相關問題：（1）化學教學研究中較為常見的方法有哪些？（2）談談化學教學研究的意義。

新課程標準提出，教師應具備化學教學的綜合能力，以下各項屬于化學教學綜合能力的是（）。

從系統(tǒng)論的觀點看，化學實驗的構成要素不包括（）。

（）既是課程的出發(fā)點，又是課程的歸宿。

在普通高中化學課程標準中，"知道元素、核素的涵義"內容標準對應的課程模塊是（）。

關于高中化學課程，以下敘述正確的是（）。