A.符合客觀規(guī)律
B.符合化學(xué)學(xué)科特點
C.遵守語言邏輯規(guī)律
D.適應(yīng)教育教學(xué)要求
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A.教師是主體,學(xué)生是客體
B.學(xué)生是主體,教師是客體
C.都是主體
D.都是客體
A.1~2
B.20~40
C.60~70
D.70~80
A.課程內(nèi)容
B.課程目標(biāo)
C.課程結(jié)構(gòu)
D.課程理念
A.注重猜重點,押考題
B.只記憶零碎知識,養(yǎng)成不求甚解習(xí)慣
C.答卷費時,速度慢
D.提高文字表達能力
A.觀察能力
B.實驗?zāi)芰?br />
C.思維能力
D.創(chuàng)造能力
最新試題
課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù),其核心部分是()。
問題:(1)分析學(xué)生可能出現(xiàn)的解題錯誤及原因。(2)本題正確答案為____,解題思路為____。
下圖中,兩電極上發(fā)生的電極反應(yīng)如下:a極:Cu2++2e-=Cu;b極:Fe-2e-=Fe2+,則以下說法中不正確的是()。
問題:(1)本題正確解題思路為()。(2)分析學(xué)生解題錯誤的原因。
信息在短時記憶中一般只保持()秒鐘。
高中化學(xué)課程中,側(cè)重反映化學(xué)學(xué)科的核心研究領(lǐng)域和核心知識的是()。
下列不屬于新課程中選取化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的原則的是()。
發(fā)現(xiàn)法的廣泛使用被限制的原因是()。①學(xué)生不愿發(fā)現(xiàn)②需要大量財力、物力③教師消耗大量精力④學(xué)生困難大⑤學(xué)習(xí)費時太多⑥一切知識都不需要發(fā)現(xiàn)
通過一些有效措施使化學(xué)實驗對實驗場所和環(huán)境的污染降到最低限度是指()。
探究式教學(xué)法是高中化學(xué)教學(xué)一種重要的教學(xué)方法,在化學(xué)教學(xué)中的使用越來越普遍。請簡要回答下列與之有關(guān)的問題:(1)什么是探究式教學(xué)法?(2)常見的探究活動的類型有哪些?并簡述探究式教學(xué)法的實施步驟。