A.引導(dǎo)個(gè)體選擇好職業(yè)角色榜樣，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和生活技能
B.培養(yǎng)職業(yè)興趣、澄清職業(yè)觀念、樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀等
C.協(xié)助個(gè)體達(dá)成自我認(rèn)識(shí)與決策的具體目標(biāo)采集者退散
D.協(xié)助個(gè)人增進(jìn)職業(yè)適應(yīng)與實(shí)現(xiàn)職業(yè)成就目標(biāo)
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A.傲慢
B.羨慕
C.容忍
D.嫉妒
A.認(rèn)知的結(jié)果可轉(zhuǎn)變成個(gè)體行為作用于環(huán)境和社會(huì)
B.經(jīng)驗(yàn)形成的認(rèn)知傾向性是不穩(wěn)定的
C.個(gè)體長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)可以參與個(gè)體認(rèn)知
D.認(rèn)知傾向性對(duì)個(gè)體可產(chǎn)生積極或消極的作用
A.行為的自我控制
B.認(rèn)知的控制
C.環(huán)境的控制
D.對(duì)他人的控制
A.生物性
B.社會(huì)性
C.精神性
D.未來(lái)發(fā)生
A.主張“整體大于部分之和”
B.認(rèn)為人有一種動(dòng)力傾向
C.人們總是試圖使其認(rèn)知與其感情相符
D.強(qiáng)調(diào)個(gè)體認(rèn)知過(guò)程在行為中的重要性
最新試題
下列哪一個(gè)問(wèn)句最能展現(xiàn)敘事治療中編寫(xiě)替代故事的做法（）
有關(guān)行為治療中的做法，下列哪一項(xiàng)正確（）
強(qiáng)調(diào)解開(kāi)三角關(guān)系、世代圖，并以增加個(gè)體與家庭間的自我分化程度為主要治療目標(biāo)的治療取向?yàn)椋ǎ?/p>
個(gè)案抱怨人際壓力很大，但未配合執(zhí)行家庭作業(yè)，并堅(jiān)稱(chēng)情況不可能改變，心理師建議他“這一周最重要的事，就是不要做任何會(huì)促使你改變的事”，心理師運(yùn)用的是下列何種技巧（）
心理問(wèn)題的篩選應(yīng)首先判斷（）
個(gè)案在咨詢(xún)一開(kāi)始時(shí)就漫談15分鐘，并且沒(méi)有打算停止的跡象，下列心理師的做法哪一項(xiàng)最不適當(dāng)（）
后應(yīng)激障礙的大學(xué)生，學(xué)校心理咨詢(xún)師應(yīng)該（）
對(duì)于關(guān)系界限的維持，下列敘述哪一項(xiàng)最正確（）
“幫助個(gè)案了解自己是自由的，覺(jué)察自己的可能性；挑戰(zhàn)個(gè)案去認(rèn)清所遭遇的事，自己是有責(zé)任的；協(xié)助個(gè)案辨認(rèn)出阻礙自由的因素”，以上敘述最符合何種取向的治療目標(biāo)（）
小琪的外遇對(duì)象過(guò)世了，由于他們的戀情并未公開(kāi)，小琪并沒(méi)有被邀請(qǐng)參加死者的喪禮，也無(wú)法得到多數(shù)人在喪親后所需要的社會(huì)支持，只能獨(dú)自面對(duì)悲傷，下列哪一個(gè)概念最能描述小琪的狀況（）