單項(xiàng)選擇題審美結(jié)構(gòu)與智力結(jié)構(gòu)、意志結(jié)構(gòu)相比較,其獨(dú)特之處在于具有強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)、對功利性的超越和()
A.純理性
B.純感性
C.理性積淀在感性之中
D.對功利性的肯定
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1.單項(xiàng)選擇題美育是感情教育,它包括三個方面的內(nèi)容,即趣味教育、人格教育和()
A.感性教育
B.識別美丑能力的教育
C.抵制和批判低級趣味的教育
D.培養(yǎng)人的健康審美趣味的教育
2.多項(xiàng)選擇題亞里士多德認(rèn)為,音樂的功能是()
A.教育
B.凈化
C.精神享受
D.緊張勞動后的安靜
E.緊張勞動后的休息
3.單項(xiàng)選擇題美育課的教師,要特別學(xué)習(xí)一些()
A.教育學(xué)知識
B.心理學(xué)知識
C.美學(xué)和美育知識
D.科學(xué)技術(shù)知識
4.單項(xiàng)選擇題家庭美育的實(shí)施,起決定性作用的一般是()
A.祖父母
B.父親
C.母親
D.父母
5.單項(xiàng)選擇題對于少兒來說,游戲與()混而不分。
A.智力活動
B.體育活動
C.審美活動
D.道德行為
最新試題
對于青年人來說,()對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型:單項(xiàng)選擇題
在種種線條中,豎直線意味著()
題型:單項(xiàng)選擇題
在文明社會,審美與生活之間明顯的()
題型:單項(xiàng)選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
題型:單項(xiàng)選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種()
題型:單項(xiàng)選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:單項(xiàng)選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
無論是社會美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點(diǎn),為審美主體所見、所聽、所觸。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。
題型:單項(xiàng)選擇題