2005年10月是圓明園被英法聯(lián)軍焚掠145周年紀念。圓明園回歸國寶牛首、虎首、猴首和豬首銅像南寧展暨愛國主義主題教育活動于2005年10月29日到11月6日在南寧市廣西人民大會堂舉行。在展出期間等待參觀的隊伍排滿了民族廣場。展出給中學(xué)生的啟示是（）①深切感受到中華民族璀璨的歷史文化②中華民族具有以愛國主義核心的偉大民族精神③青少年作為社會主義事業(yè)接班人要弘揚和培育民族精神④一個民族具有昂揚向上的民族精神，才能自立于世界民族之林

2005年9月，由全國人大法律委員會，財政經(jīng)濟委員會和全國人大常委會法制工作委員會在北京共同組織舉行了個人所得稅工薪減除費用標準聽證會，這是全國人大常委會在立法過程中的第一次立法聽證會。其中由20名公眾聽證陳述人發(fā)表了自己的觀點、理由和論據(jù)，另有18名出席聽證會的旁聽人提交了書面意見，以上事實說明（）

下列選項中，能夠直接反映我國社會主要矛盾的是（）

發(fā)展社會主義文化，要結(jié)合時代精神，創(chuàng)造性地吸收包括中國傳統(tǒng)文化在內(nèi)的一切文明成果。我們要汲取的傳統(tǒng)文化有（）

在現(xiàn)實生活中，存在的“選舉與我無關(guān)”，“選誰都可以”的想法（）

參與政治生活，貴在實踐。作為中學(xué)生參與政治生活的實際活動可能是（）

來廣州打工的一位外地大學(xué)生——孫志剛因未攜帶證件被收容，并遭毒打致死。這一事件被媒體披露后，引起了社會的空前關(guān)注。先后有多位學(xué)者向全國人大常委會提出審查《城市流浪乞討人員救助管理辦法》的建議。8月1日起，廢止了1982年頒布的《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》，正式施行《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》。此事給我們的啟示是（）

毛澤東不僅是偉大的革命領(lǐng)袖，而且是偉大的詩人和書法家。從毛澤東的詩詞長征中，我們感受到（）

當今的國際世界，民族紛爭、種族仇視、教派沖突引發(fā)了重重戰(zhàn)火，而我國則民族團結(jié)，社會和平、繁榮，這種鮮明的對照，說明（）

廣西龍城一名高二學(xué)生朱皓基登錄“世界杯”足球賽的官方網(wǎng)站——美國“雅虎”網(wǎng)站瀏覽時，意外地發(fā)現(xiàn)在參賽的中國隊資料網(wǎng)頁上所展示的中國地圖用橘黃色標示的中國領(lǐng)土不完整。于是，他立即向“雅虎”網(wǎng)站發(fā)出電子郵件，嚴正指出其錯誤，并要求其馬上修正錯誤，由此說明（）