多項選擇題培訓評價可以分為()

A.診斷性評價
B.結果性評價
C.總結性評價
D.形成性評價


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題關于職責指標論述正確的是()

A.從開展培訓活動的基礎條件提出的指標
B.從投入產出比例的角度確定的指標
C.強調培訓實施過程的質量
D.主要是過程指標沒有強調結果

2.多項選擇題下列屬于培訓評價素質指標的有()

A.是否了解培訓對象的特點和要求
B.師資隊伍建設
C.職業(yè)資格鑒定合格率
D.培訓機構的辦學指導思想

3.多項選擇題關于培訓評價概括性問題描述錯誤的是()

A.強調研究程序的標準化、系統(tǒng)化
B.在本質上是一個歸納的過程
C.容易獲得綜合性的結論
D.以一系列較為抽象的問題作為評價標準

4.多項選擇題關于培訓評價指標體系論述正確的是()

A.側重于對事物的測量和計算
B.在本質更接近于演繹的過程
C.強調研究方式研究手段的靈活性
D.容易獲得綜合性結論

5.多項選擇題培訓評價的客觀性原則要求()

A.培訓評價要有利于培訓目標的實現(xiàn)
B.培訓評價必須客觀實際
C.培訓評價整個過程中堅持統(tǒng)一標準
D.培訓評價要注意依據(jù)社會需求變化適時調整

最新試題

信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作,有效的信息搜集應堅持()、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。

題型:單項選擇題

搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的()。

題型:單項選擇題

任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調研,請你給出建議。

題型:問答題

培訓評估的(),是指開展培訓評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。

題型:單項選擇題

請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。

題型:問答題

()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。

題型:單項選擇題

()是在培訓師的組織下,學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。

題型:單項選擇題

培訓評估是依據(jù)培訓的()和要求,從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓的價值和質量的過程。

題型:單項選擇題

培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排,設計一些模擬的工作事務情景,組織學員對這些事務進行處理,訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法,稱為()。

題型:單項選擇題

建立培訓素材基礎臺賬應注意的問題有()。

題型:多項選擇題