A.可以進(jìn)行拔高
B.結(jié)合信息材料適度聯(lián)想
C.對(duì)個(gè)人觀點(diǎn)的描述
D.必須進(jìn)行評(píng)估
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A.教案編寫
B.制作課件
C.安排培訓(xùn)場(chǎng)地
D.備課
A.教材選定
B.教師聘任
C.課程開發(fā)
D.實(shí)施方案
A.分析問(wèn)題
B.解決問(wèn)題
C.動(dòng)手
D.創(chuàng)新
A.創(chuàng)新是個(gè)人事業(yè)成功的保障
B.時(shí)時(shí)、事事、處處存在著創(chuàng)新的機(jī)遇
C.創(chuàng)新之中蘊(yùn)涵著很大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
D.創(chuàng)新完全取決于個(gè)人的才智狀況
A.內(nèi)容上的明確規(guī)定性
B.制定上的人為性
C.理解上的主觀差異性
D.執(zhí)行上的強(qiáng)制性
最新試題
()是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的集中體現(xiàn)。
請(qǐng)簡(jiǎn)述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
()不屬于聽覺媒體教材。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和()三個(gè)方面。
()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。