A.相互信賴
B.相互交往
C.相互作用
D.相互依靠
E.相互滿足
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A.確定分析對象
B.搜集有關資料
C.制定分析對象
D.對分析人員進行培訓
E.制定崗位職務分析檔案
A.強調理論的系統(tǒng)性和完整性
B.體現(xiàn)職業(yè)崗位活動的特點
C.體現(xiàn)職業(yè)培訓教學活動的特點
D.體現(xiàn)直觀性、靈活性的特點
E.突出知識傳授的目標要求
A.崗位技術
B.崗位能力
C.崗位職責
D.崗位工作條件
E.收入水平
A.包括所有失業(yè)者在內的充分就業(yè)
B.所有勞動力都就業(yè)
C.包括數(shù)量和質量的充分就業(yè)
D.包括非勞動人口充分就業(yè)
E.在自然失業(yè)率圍之內的充分就業(yè)
A.另一家國有企業(yè)
B.三資企業(yè)
C.外資企業(yè)
D.國內事業(yè)單位
E.私人企業(yè)
最新試題
建立培訓素材基礎臺賬應注意的問題有()。
企業(yè)培訓師選拔與使用的基本要求是什么?
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
課程開發(fā)的基礎性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構成、信息搜集、分析和加工、信息的應用評估、提出課程開發(fā)()等。
工作中不正常的人際關系主要表現(xiàn)為()。
開發(fā)培訓項目的核心和最基礎工作是()。
培訓師根據培訓目標和計劃的安排,設計一些模擬的工作事務情景,組織學員對這些事務進行處理,訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法,稱為()。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓之路。
請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
培訓課程的內容是以()為主體。