問答題企業(yè)培訓(xùn)師的選用
某公司培訓(xùn)中心的助理企業(yè)培訓(xùn)師小李老師擔(dān)任公司“生產(chǎn)運(yùn)行班組黨支部書記”培訓(xùn)班的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小李老師講,培訓(xùn)課程計(jì)劃確定后,培訓(xùn)老師的選用很大程度決定了培訓(xùn)的實(shí)施質(zhì)量,要求小李以往類似訓(xùn)班老師聘用基礎(chǔ)上,根據(jù)本期培訓(xùn)班學(xué)員的實(shí)際需求對(duì)教師的聘用做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,小李老師接到任務(wù)后,首先向以前帶班的老教師了解以往培訓(xùn)班教師的聘用情況,然后選用本期培訓(xùn)班新增加的《生產(chǎn)運(yùn)行班組黨支部書記管理實(shí)務(wù)》、《如何提升員工執(zhí)行力》兩門課的任課老師,他通過網(wǎng)上查詢,老教師的介紹,聽示范課等方式,最后選用了兩位教師上課。他通過電話和老師進(jìn)行了溝通,得到對(duì)方對(duì)內(nèi)容、時(shí)間和課酬等問題的確認(rèn)后就等待培訓(xùn)班的開班。結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)師選用的案例,分析企業(yè)培訓(xùn)師選擇與使用的基本要求。
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()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?
題型:問答題
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
題型:單項(xiàng)選擇題
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?
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()是指對(duì)培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。
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培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排,設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
題型:問答題
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。
題型:單項(xiàng)選擇題
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
題型:單項(xiàng)選擇題