A.對照培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行全面的分析評估
B.將培訓(xùn)前后的知識、技能或態(tài)度進(jìn)行對比評估
C.對評估建議書和工具表填寫進(jìn)行說明或試填寫
D.如果可能，在培訓(xùn)項(xiàng)目前后都要進(jìn)行評估
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A.一個(gè)季度
B.一個(gè)月
C.一周
D.一天
A.受訓(xùn)者
B.培訓(xùn)支援部門
C.培訓(xùn)師
D.分管培訓(xùn)部門的上級領(lǐng)導(dǎo)
A.和諧、溫馨、人性化
B.和諧、緊張而有序、人性化
C.互幫互助、嚴(yán)格縝密、突出個(gè)性
D.分管培訓(xùn)部門的上級領(lǐng)導(dǎo)
A.國際化
B.技能化
C.新穎性
D.創(chuàng)新性
A.市場中心化規(guī)律
B.等價(jià)交換規(guī)律
C.公平公正規(guī)律
D.自由競爭規(guī)律
最新試題
（）指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過程。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)（）等。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排，設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
（）是指對培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算，并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。
培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？
培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。