單項選擇題兒童（）一般指認(rèn)知能力，包括注意力、觀察力、記憶力、想象力、思維力等。
A.智力
B.智商
C.想象
D.能力
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1.單項選擇題（）是由自己或別人的舉止行為是否符合社會標(biāo)準(zhǔn)而引起的情感。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.依戀感
2.單項選擇題在影響兒童心理發(fā)展的主客觀因素中，（）是影響兒童心理發(fā)展的自然條件。
A.遺傳和生理成熟
B.環(huán)境
C.教育
D.環(huán)境和教育
3.單項選擇題（）是個性中最重要的心理特征，代表個體個性的本質(zhì)。
A.品質(zhì)
B.人格
C.性格
D.氣質(zhì)
4.單項選擇題（）是沒有預(yù)定的目的，而是在某種刺激物的影響下，不由自主的想象出某種事物形象的過程。
A.有意想象
B.無意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
5.單項選擇題嬰兒最先發(fā)展起來的動作是（）。
A.頸部動作
B.頭部動作
C.大肌肉動作
D.小肌肉動作
最新試題
社會性是社會化的結(jié)果，是受社會文化塑造形成的，與生物因素?zé)o關(guān)。
題型：判斷題
幼兒學(xué)習(xí)的動機來源于幼兒的（）。
題型：單項選擇題
一個活動水平高的孩子，在2個月時睡眠中愛動，換尿布后常蠕動，到了5歲，在進食時常離開桌子總愛跑；而一個活動水平低的孩子，小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動，到他5歲時穿衣服也要很長時間，在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質(zhì)具有（）。
題型：單項選擇題
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。
題型：多項選擇題
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。
題型：多項選擇題
幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機能的增強使得幼兒期成為習(xí)慣養(yǎng)成的敏感期，習(xí)慣養(yǎng)成，從生理機制看是指（）的形成。
題型：單項選擇題
嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括（）。
題型：多項選擇題
（）是思考時產(chǎn)生的言語活動。
題型：單項選擇題
通常情況下，幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認(rèn)和（）。
題型：單項選擇題
行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。
題型：多項選擇題