問答題說明:請根據(jù)第二語言教學的理論和實踐加以簡述。簡要敘述一下認知法的教學原則。
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1.單項選擇題()是影響第二語言學習與習得的外部環(huán)境因素。
A.學習者的年齡
B.學習者的文化背景
C.學習者的性別
D.學子這的情緒
2.單項選擇題()把語言分解成語音、語法、詞匯等不同的語言要素或語言點來測試。
A.主觀性測驗
B.客觀性測驗
C.分立式測驗
D.綜合式測驗
3.單項選擇題對詞組、句子、語篇、話語等組織規(guī)則的教學是()。
A.詞匯教學
B.語法教學
C.語音教學
D.漢字教學
4.單項選擇題主張課堂的活動應當通過真實的交際來進行的是()。
A.視聽法
B.交際法
C.情景法
D.認知法
5.單項選擇題哪項不屬于影響第二語言學習與習得的因素()。
A.學習者個人
B.外部環(huán)境
C.語言本身
D.語言的媒介作用
最新試題
2010年12月10日,在第五屆孔子學院大會的開幕式上人民教育出版社()()獲得了“優(yōu)秀國際漢語教材獎”獎牌和證書。
題型:填空題
瑞士著名心理學家(),對兒童認知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻。
題型:填空題
教案的構(gòu)成包括()和()兩部分。其中包括“教學目標、教學重點和難點、教學方法、教學時數(shù)、教學過程、板書設計和內(nèi)容預習內(nèi)容和要求”等項內(nèi)容
題型:填空題
1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師()。
題型:填空題
國家對外漢語教學師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于()年。
題型:填空題
測試的信度
題型:名詞解釋
課程類型
題型:名詞解釋
()年北京語言學院第一個建立對外漢語專業(yè)本科教育。()年北語開始招生對外漢語教學學科教學論碩士,()年北語開始招生對外漢語教學方向的“語言學和應用語言學”博士,()年第一個對外漢語 博士點在北京語言文化大學。
題型:填空題
1950年9月最早建立的對外漢語教學專門機構(gòu)是, “()”。
題型:填空題
教學法流派
題型:名詞解釋