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A.師生關(guān)系;
B.同學(xué)關(guān)系;
C.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系;
D.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系
A.天性的游戲傾向;
B.自制力不足;
C.對(duì)性缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí);
D.個(gè)性特征
A.構(gòu)建意義;
B.構(gòu)建程序;
C.構(gòu)建原則;
D.構(gòu)建的具體指標(biāo)
A.制度性原則;
B.務(wù)實(shí)及可行性原則;
C.穩(wěn)定性及適應(yīng)性原則;
D.底線原則
A.心理滿足與激勵(lì);
B.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì);
C.精神嘉獎(jiǎng)與激勵(lì);
D.行為強(qiáng)化與激勵(lì)
最新試題
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()
如果服務(wù)員過于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
()是人類所特有的心理活動(dòng),具有一定的社會(huì)歷史性。
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
()是原始的,是人和動(dòng)物(尤其是高級(jí)動(dòng)物)所特有的。