單項選擇題健康教育的橋梁作用是()
A.把健康意識轉(zhuǎn)變成健康行為
B.把健康觀念轉(zhuǎn)變成健康行為
C.把健康知識轉(zhuǎn)變成健康信念
D.把健康信念轉(zhuǎn)變成健康行為
E.把健康知識轉(zhuǎn)變成健康行為
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1.單項選擇題只能提高知曉率的是()
A.健康教育
B.健康促進
C.衛(wèi)生宣傳
D.社會動員
E.社會參與
2.單項選擇題健康促進的重點是()
A.預(yù)防疾病
B.健康傳播
C.社會動員
D.促進健康
E.資源調(diào)配
3.單項選擇題如果一個項目的設(shè)計和實施僅僅是向慢性病患者發(fā)放一些媒體材料,是一種()
A.健康干預(yù)模式
B.衛(wèi)生宣傳模式
C.健康促進模式
D.教育干預(yù)模式
E.社會動員模式
4.單項選擇題健康促進需要高度的()
A.健康干預(yù)
B.社會倡導(dǎo)
C.社會協(xié)調(diào)
D.政治承諾
E.資源配置
5.單項選擇題為健康教育改變?nèi)藗冃袨樘峁┱吆铜h(huán)境支持的是()
A.健康干預(yù)
B.政府立法
C.健康促進
D.部門協(xié)調(diào)
E.資源調(diào)配
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強調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()
題型:單項選擇題
人在后天習(xí)得的行為都具有()
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社區(qū)組織理論的核心是()
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A型行為具有兩個核心成分,其中包括“過分的競爭性和敵意”和()
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心理防御機制是人們使用的一種無意識心理策略,實際上是精神上的一種()
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心理健康的標(biāo)準(zhǔn)界定主要采用的方法是()
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高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是()
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在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
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某地在全民健身項目啟動會上,請社會各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動,這在社會動員的作用被稱為()
題型:單項選擇題