A.機(jī)關(guān)文件
B.政府文件
C.政治文件
D.正式文件
E.行政文件
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你可能感興趣的試題
A.基本技術(shù)
B.基本能力
C.基本手段
D.基本技能
E.基本技巧
A.方法
B.能力
C.手段
D.措施
E.途徑
A.醫(yī)院健康教育
B.職業(yè)場(chǎng)所健康教育
C.城市社區(qū)健康教育
D.學(xué)校健康教育
E.控?zé)熃】到逃?/p>
A.心理衛(wèi)生健康教育
B.飲食營養(yǎng)健康教育
C.生殖健康教育
D.學(xué)校健康教育
E.疾病防治健康教育
A.知識(shí)增加
B.信念增強(qiáng)
C.行為改善
D.態(tài)度轉(zhuǎn)變
E.技能提高
最新試題
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動(dòng)到準(zhǔn)備行動(dòng),主要經(jīng)歷的是()
創(chuàng)新擴(kuò)散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時(shí)總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應(yīng),這種理論是()
在未來6個(gè)月已經(jīng)意識(shí)到改變行為的益處和改變行為的代價(jià),但沒有任何行動(dòng)跡象,行為變化的階段應(yīng)是()
通過健康素養(yǎng)學(xué)習(xí),張大媽去超市買食品時(shí)自覺自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜,這屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的()
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)界定主要采用的方法是()
A型行為具有兩個(gè)核心成分,其中包括“過分的競(jìng)爭(zhēng)性和敵意”和()
社會(huì)認(rèn)知理論的創(chuàng)建人是()
強(qiáng)調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()
健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾病()