A.主文化、亞文化、反文化
B.主文化、亞文化、跨文化
C.智能文化、主文化、反文化
D.智能文化、思想文化、規(guī)范文化
E.智能文化、科技文化、思想文化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.公費(fèi)醫(yī)療便于國家統(tǒng)一計(jì)劃管理,有利于預(yù)防工作的開展
B.實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療,醫(yī)療費(fèi)用上漲過快,難以控制
C.實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療,覆蓋面廣,提高了人民的健康水平
D.實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療,管理和服務(wù)的社會(huì)化程度低
E.公費(fèi)醫(yī)療制度對供需雙方缺乏有效的制約機(jī)制
A.高出生率、高死亡率、高自然增長率
B.低出生率、低死亡率、低自然增長率
C.高出生率、高死亡率、低自然增長率
D.高出生率、低死亡率、高自然增長率
E.低出生率、高死亡率、低自然增長率
A.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì),維護(hù)社會(huì)安定
B.建設(shè)精神文明,保障基本人權(quán)
C.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì),建設(shè)精神文明
D.維護(hù)社會(huì)安定,保障基本人權(quán)
E.建設(shè)精神文明,維護(hù)社會(huì)安定
A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
C.機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式
D.生物醫(yī)學(xué)模式
E.生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
A.幫助政府制定政策
B.找出影響人群健康的主要因素
C.評價(jià)居民的生命質(zhì)量
D.準(zhǔn)確了解人群健康狀況,找出影響人群健康的因素,并采取有效的社會(huì)衛(wèi)生策略
E.描述人群健康狀況,進(jìn)行國際間比較
最新試題
不會(huì)傳播艾滋病的途徑是()
一位血友病患者輸入被艾滋病病毒污染的第Ⅷ凝血因子而感染艾滋病,其傳播途徑是()
在人群和青少年中開展高血壓病的預(yù)防是()
以疾病控制機(jī)構(gòu)地段醫(yī)院為主體,以專兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡(luò),社區(qū)各單位共同參與,有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)的模式是()
已有高血壓的危險(xiǎn)因素存在,但尚未發(fā)生高血壓的人要進(jìn)行的預(yù)防是()
這種干預(yù)是()
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后()
醫(yī)務(wù)人員對早期性病病人進(jìn)行徹底治療基礎(chǔ)上,加強(qiáng)隨訪,有復(fù)發(fā)傾向時(shí)及時(shí)重新治療是()
利用各種媒介向大眾宣傳性病的傳播途徑和有效預(yù)防措施是()
容易發(fā)胖的時(shí)期是()