A.韋氏兒童智力量表
B.斯坦福-比奈量表
C.丹佛發(fā)育篩查測驗
D.蓋賽爾發(fā)育診斷量表
E.貝利嬰幼兒發(fā)育量表
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A.新生兒測驗、嬰幼兒測驗、學(xué)齡前兒童測驗、學(xué)齡兒童測驗
B.個別測驗、集體測驗
C.單項能力測驗、綜合能力測驗
D.篩查性測驗與診斷性測驗
E.智力測驗、成就測驗、神經(jīng)心理測驗、人格測驗
A.運動能力迅速發(fā)育,感知、語言等心理活動開始萌發(fā)
B.語言、動作、想象、思維等反映人類特點的各種心理活動逐漸發(fā)育齊全
C.心理活動逐漸系統(tǒng)化,個性初步形成
D.認(rèn)知、記憶等能力全面發(fā)展,心理發(fā)展更具社會性
E.心理發(fā)育逐漸由兒童向成人過渡,獨立性更加明顯
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)齡前期
D.學(xué)齡期
E.青春期
A.嬰兒期
B.幼兒前期
C.學(xué)齡前期
D.學(xué)齡期
E.青春期
A.疊6~7塊積木
B.能拇指與示指對指取小物品
C.疊10塊積木
D.會穿大孔的珠子
E.能一頁一頁翻書
最新試題
糖尿病主要的致死原因是()
血糖控制不好或波動很大的糖尿病患者,不宜()
醫(yī)務(wù)人員對早期性病病人進(jìn)行徹底治療基礎(chǔ)上,加強隨訪,有復(fù)發(fā)傾向時及時重新治療是()
這種預(yù)防屬于()
在人群和青少年中開展高血壓病的預(yù)防是()
一靠各級行政管理部門和衛(wèi)生部門的領(lǐng)導(dǎo)組織與協(xié)調(diào),二靠各級健康教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)的模式是()
患艾滋病的母親通過胎盤將艾滋病病毒傳給胎兒傳播途徑是()
具有這些習(xí)慣的人群為()
一位血友病患者輸入被艾滋病病毒污染的第Ⅷ凝血因子而感染艾滋病,其傳播途徑是()
世界范圍內(nèi)傳播艾滋病的主要途徑是()