A.被認(rèn)識與接納的需要
B.信息的需要
C.安全感的需要
D.關(guān)心、體貼、尊重的需要
E.早日康復(fù)的需要
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A.討價還價階段
B.接受階段
C.否認(rèn)階段
D.憤怒階段
E.抑郁階段
A.軀體上的治療
B.挽救病人生命
C.心理上的安慰
D.藥物的維持
E.儀器的使用
A.認(rèn)知問題
B.情緒問題
C.行為問題
D.意識問題
E.人格問題
A.患感冒的人
B.使用偏方的人
C.有病不治,堅持正常工作的人
D.產(chǎn)婦
E.慢性疼痛,沒有器質(zhì)性病變的人
A.探索心理社會因素
B.詳細(xì)體格檢查,必要時做有關(guān)實(shí)驗檢查以排除軀體疾病
C.不必要到其他專科隨訪
D.進(jìn)行必要的心理測驗
E.以上都不是
最新試題
表現(xiàn)為流淚流涕惡心或嘔吐疼痛心慌呼吸困難激動不安沖動自傷的毒品是()
口交傳播艾滋病的途徑是()
具有這些習(xí)慣的人群為()
測得體重>平均值+2S是()
血糖控制不好或波動很大的糖尿病患者,不宜()
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動宜在餐后()
有一糖尿病患者身高170m,體重85kg,腰圍96cm,體質(zhì)指數(shù)294這位病人致病危險因素最可能是()
測得體重>平均值+3S~4S是()
醫(yī)務(wù)人員對早期性病病人進(jìn)行徹底治療基礎(chǔ)上,加強(qiáng)隨訪,有復(fù)發(fā)傾向時及時重新治療是()
以疾病控制機(jī)構(gòu)地段醫(yī)院為主體,以專兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡(luò),社區(qū)各單位共同參與,有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)的模式是()