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單項(xiàng)選擇題健康教育計(jì)劃確定優(yōu)先項(xiàng)目應(yīng)該對健康影響大，相對具有支持改變該行為的外部條件與行為關(guān)系密切和具有（）

A.不變性
B.低可變性
C.高可變性
D.高低可變性
E.可變性

1.單項(xiàng)選擇題通過健康教育干預(yù)，某行為發(fā)生定向改變的難易程度，稱為（）

A.高可變性
B.可變性程度
C.行為可變性
D.相關(guān)可變性
E.高低可變性

2.單項(xiàng)選擇題那些對健康影響大，與行為關(guān)系密切，該行為具有高可變性，并相對具有支持改變行為的外部條件的項(xiàng)目是（）

A.重大項(xiàng)目
B.可行項(xiàng)目
C.實(shí)施項(xiàng)目
D.優(yōu)先項(xiàng)目
E.實(shí)際項(xiàng)目

3.單項(xiàng)選擇題國外學(xué)者提出了綜合性的"5D"指標(biāo)，即不適、不滿意、疾病、死亡和（）

A.傷殘
B.傷痛
C.疼痛
D.失意
E.傷心

4.單項(xiàng)選擇題客觀分析社區(qū)存在的主要健康問題通常利用（）

A.調(diào)查研究方法
B.現(xiàn)況研究方法
C.普查方法
D.流行病學(xué)方法
E.生態(tài)學(xué)研究方法

5.單項(xiàng)選擇題健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)包括健康問題分析、行為問題分析、資源分析、確定優(yōu)先項(xiàng)目、確定目標(biāo)、制定干預(yù)策略和實(shí)施計(jì)劃及制訂（）

A.分析計(jì)劃
B.教育計(jì)劃
C.評價(jià)計(jì)劃
D.服務(wù)計(jì)劃
E.執(zhí)行計(jì)劃