單項(xiàng)選擇題十九大報(bào)告指出,大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn),注重解決()就業(yè)矛盾,鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

A.結(jié)構(gòu)性
B.制度性
C.機(jī)制性
D.內(nèi)生性


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1.多項(xiàng)選擇題十九大報(bào)告指出,提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平,鼓勵(lì)勤勞守法致富,以下表述正確的是()

A.擴(kuò)大中等收入群體
B.增加低收入者收入
C.調(diào)節(jié)過高收入
D.取締非法收入

2.單項(xiàng)選擇題十九大報(bào)告指出,辦好繼續(xù)教育,加快建設(shè)(),大力提高國民素質(zhì)。

A.教育型社會(huì)
B.學(xué)習(xí)型社會(huì)
C.文化型社會(huì)
D.創(chuàng)新型社會(huì)

3.多項(xiàng)選擇題十九大報(bào)告中,提出要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),加快雙一流建設(shè),“雙一流”指的是()

A.一流專業(yè)
B.一流大學(xué)
C.一流學(xué)科
D.一流教師

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很多地方的棚戶區(qū)改造實(shí)際上還是基于傳統(tǒng)開發(fā)模式,資金+政策,政治+經(jīng)濟(jì),一不小心易擴(kuò)大化!

題型:判斷題

監(jiān)理方應(yīng)該了解業(yè)主方現(xiàn)有的人力、物力情況,為新系統(tǒng)建設(shè)確定項(xiàng)目的組織和人員配備,編寫立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告,并提交給上級(jí)部門,填寫項(xiàng)目的可行性報(bào)告。

題型:判斷題

具有同樣危險(xiǎn)性的設(shè)施其個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)相同。

題型:判斷題

可以在項(xiàng)目建設(shè)后獲取施工許可。

題型:判斷題

具有接入CPS的能力是指在智能感知、知識(shí)庫和專家系統(tǒng)支持下進(jìn)行智能決策。決策指令通過控制模塊產(chǎn)生控制信息,通過NC程序作用于加工過程,以達(dá)到最優(yōu)控制的目的。

題型:判斷題

人工智能的發(fā)明和使用使人類社會(huì)進(jìn)入了數(shù)字化時(shí)代。

題型:判斷題

視覺傳感器的主要任務(wù)是為獲取對(duì)象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務(wù)而與對(duì)象、環(huán)境相互作用時(shí)的一系列物理特征量進(jìn)行檢測或感知。

題型:判斷題

中小企業(yè)產(chǎn)能比較低,限制了安全投入,在規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)方面埋下了安全隱患。

題型:判斷題

同樣設(shè)施在人口多與人口少的地方社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)相同。

題型:判斷題

機(jī)器的發(fā)明和使用使人類社會(huì)進(jìn)入了工業(yè)化時(shí)代。

題型:判斷題