A.線(xiàn)粒體
B.葉綠體
C.核糖體
D.高爾基復(fù)合體
E.溶酶體
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你可能感興趣的試題
A.線(xiàn)性多肽鏈構(gòu)成有功能的蛋白質(zhì)
B.核糖體的組裝
C.微管和微絲的組裝
D.由核小體形成染色體的過(guò)程
E.DNA 指導(dǎo)合成RNA 的過(guò)程
A.激發(fā)濾片
B.阻斷濾片
C.兩者都是
D.兩者都不是
A.激發(fā)濾片
B.阻斷濾片
C.兩者都是
D.兩者都不是
A.激發(fā)濾片
B.阻斷濾片
C.兩者都是
D.兩者都不是
A.硝酸鉛沉淀法
B.甲苯胺藍(lán)染色法
C.兩者均可
D.兩者均否
最新試題
多細(xì)胞生物中,細(xì)胞不是獨(dú)立存在的,細(xì)胞與其他細(xì)胞以及細(xì)胞外基質(zhì)之間相互作用。相互制約、相互依存,對(duì)細(xì)胞的存活、發(fā)育、遷移、增殖、形態(tài)以及基因的差異表達(dá)產(chǎn)生重要的調(diào)控作用。請(qǐng)你用你所學(xué)到的細(xì)胞生物學(xué)知識(shí)闡述你對(duì)“細(xì)胞的社會(huì)聯(lián)系”的理解。
動(dòng)態(tài)不穩(wěn)定性造成微管迅速伸長(zhǎng)或縮短。設(shè)想一條單一的處于縮短狀態(tài)的微管:(1)如果要停止縮短并進(jìn)入伸長(zhǎng)狀態(tài),其末端必須發(fā)生什么變化?(2)發(fā)生這一轉(zhuǎn)換后微管蛋白的濃度有什么變化?(3)如果溶液中只有GDP而沒(méi)有GTP,將會(huì)發(fā)生什么情況?(4)如果溶液中存在不能被水解的GTP類(lèi)似物,將會(huì)發(fā)生什么情況?
論述影響細(xì)胞分化的主要因素。
構(gòu)成錨定連接的蛋白可分為兩類(lèi):()和()。
為什么說(shuō)腫瘤既是一種基因性疾病,又是一種細(xì)胞性疾病?
如何理解細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡與腫瘤的關(guān)系?
簡(jiǎn)述p53基因“基因衛(wèi)士”的功能。
已知某信號(hào)分子(分泌蛋白)引發(fā)的下游事件可抑制細(xì)胞分裂,我們推測(cè)該信號(hào)分子的受體可能分布在細(xì)胞膜上。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證實(shí):(1)該信號(hào)分子的受體確實(shí)存在于細(xì)胞膜上;(2)該信號(hào)分子是通過(guò)與其受體的結(jié)合抑制了細(xì)胞分裂。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)特別注意哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)?
簡(jiǎn)述用放射性同位素3H-TdR(氚胸腺嘧啶)標(biāo)記法來(lái)測(cè)定細(xì)胞周期長(zhǎng)短的原理。假如一種體外培養(yǎng)的非同步生長(zhǎng)細(xì)胞,它的細(xì)胞周期G1期是6小時(shí),S期是6小時(shí),G2期是5小時(shí),M期是1小時(shí),如果用3H-TdR標(biāo)記細(xì)胞15分鐘后,立即洗去3H-TdR,然后放置在新鮮培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。請(qǐng)問(wèn):(1)用3H-TdR標(biāo)記15分鐘后,這時(shí)被標(biāo)記的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比是多少?(2)用3H-TdR標(biāo)記15分鐘后,洗凈后放置在新鮮培養(yǎng)基中培養(yǎng)18小時(shí),這時(shí)被標(biāo)記的M期細(xì)胞又占多少比例?
不同生物及同一生物的不同細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)間是不同的,其中G1期持續(xù)時(shí)間的差異最大。()