周老師在美術(shù)課程中，積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與到美術(shù)作品的制作當(dāng)中，對于動手能力較弱的學(xué)生進行了重點的輔導(dǎo)，周老師這一過程體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的那一特點（）

周老師在素描靜物課上安排了大量時間講授靜物素描的特點和繪畫步驟，這說明靜物素描的繪畫方法學(xué)習(xí)是本堂課程的（）

下列哪一項學(xué)習(xí)領(lǐng)域是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)（）

“畫面所附著的顏料有較強的硬度，當(dāng)畫面干燥后，能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對象，色彩豐富，立體質(zhì)感強”該話語描述的是哪種繪畫（）

《基督受洗》是韋羅基奧與誰合作的作品（）

下列那種字體是厚重圓潤，如同玉箸，所以也被叫玉箸體（）

下列選項中不屬于校內(nèi)資源的是（）

下列哪項不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品（）

下列哪一項教學(xué)活動屬于“設(shè)計應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域（）

下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)的是（）