美國學者麥克羅斯基等人在界定人際傳播的定義時，強調(diào)人際傳播關(guān)心的是（）

以傳播學者霍夫蘭為首的（）學派把心理實驗辦法引入傳播研究。

20世紀70年代往后浮現(xiàn)在歐美一些發(fā)達國家的媒介規(guī)范理論是（）

在美國傳媒奧論監(jiān)督史上具有里程碑意義的“水門事件”調(diào)查，發(fā)生在上世紀（）

對其他一切自由起保障作用并被認為是各種自由的核心和前提的是（）

“知識溝”理論的主要提出者同在一所大學工作，因此他們被稱為（）

受眾應有的言論自由以及通過大眾傳播渠道進行傳播的權(quán)利指的是（）

新媒體背景下，富蘭克林把調(diào)查性“硬”新聞讓位于輕松“軟”新聞的現(xiàn)象稱為（）

互聯(lián)網(wǎng)之所以能消解少數(shù)人對信息的控制權(quán)，是因為它帶來了（）

媒介融合中的“合作分類模式”起源于（）