多項(xiàng)選擇題人際交往心理和行為的研究的內(nèi)容包括：（）
A.社會(huì)態(tài)度
B.人際關(guān)系
C.人際溝通
D.利他行為
E.侵犯行為
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1.多項(xiàng)選擇題再社會(huì)化有兩種不同性質(zhì)的形式是（）。
A.強(qiáng)制性的
B.非強(qiáng)制性的
C.道德性的
D.政治性的
E.法律性的
2.多項(xiàng)選擇題個(gè)體社會(huì)化的歷程包括（）。
A.嬰兒期社會(huì)化
B.兒童期社會(huì)化
C.青春期與青年期社會(huì)化
D.成年期社會(huì)化
E.再社會(huì)化
3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)角色扮演者的最終意圖，可把角色分為（）。
A.理想角色
B.功利性角色
C.表現(xiàn)性角色
D.領(lǐng)悟角色
E.實(shí)踐角色
4.單項(xiàng)選擇題“運(yùn)輸競(jìng)賽”是一項(xiàng)說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)與合作之間關(guān)系的經(jīng)典研究，是（）和克勞斯于1960年進(jìn)行的。
A.多伊奇
B.麥格拉斯
C.謝里夫
D.奧爾波特
5.單項(xiàng)選擇題自發(fā)產(chǎn)生的，無(wú)明確規(guī)章的，成員的地位與角色、權(quán)力與義務(wù)都不確定的群體是（）。
A.參照群體
B.成員群體
C.非正式群體
D.正式群體
最新試題
群體決策的積極功能（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
促進(jìn)利他行為可以通過(guò)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)攻擊方式的不同，攻擊行為可分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
研究者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究，其成果歸結(jié)起來(lái)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會(huì)行為，該理論取向從（）方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
題型：多項(xiàng)選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
外界壓力主要來(lái)自（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人際吸引理論包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如（）。
題型：多項(xiàng)選擇題