A.互為因果
B.信度指數(shù)的平方是信度系數(shù)
C.信度指數(shù)等同于信度系數(shù)
D.兩者并沒(méi)有任何關(guān)系
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A.發(fā)生認(rèn)識(shí)論
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
C.文化一歷史發(fā)展理論
D.八階段論
A.Z分?jǐn)?shù)
B.T分?jǐn)?shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)十分
D.標(biāo)準(zhǔn)二十分
A.運(yùn)動(dòng)抑制
B.情緒抑制
C.認(rèn)知活動(dòng)抑制
D.延遲滿足
A.人格測(cè)驗(yàn)
B.興趣測(cè)驗(yàn)
C.態(tài)度測(cè)驗(yàn)
D.價(jià)值測(cè)驗(yàn)
A.強(qiáng)度高
B.不能自我控制情緒的波動(dòng)
C.速度快
D.青春期躁動(dòng)
最新試題
從業(yè)人員要在職業(yè)活動(dòng)中樹(shù)立艱苦奮斗的品質(zhì),應(yīng)當(dāng)努力做到()。
在發(fā)現(xiàn)求助者的問(wèn)題是由社會(huì)性原因引起時(shí),應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢求助者()。
實(shí)施中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的正確做法有()。
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。
下列表述中符“嚴(yán)重心理問(wèn)題”的界定的是()。
韋氏智力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
個(gè)體借助于語(yǔ)言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程稱()。
團(tuán)體心理咨詢與個(gè)別心理咨詢的目標(biāo)都是()。
對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說(shuō)明包括()。