單項選擇題

【案例二】
一般資料:求助者,女性,25歲,醫(yī)院護士。
案例介紹:求助者工作認真,幾年來從未出現(xiàn)過差錯。一年前其同事在工作中出了差錯,受到了處分,求助者因此受到觸動,工作更加認真仔細。給病人服藥、打針、輸液都要反復(fù)核對姓名、藥名、劑量等。后來逐漸加重,一個病人就要反復(fù)檢查十多遍,嚴重時多達幾十次,延長了工作時間,耽誤了病人的治療,為此受到病人的指責(zé)和護士長的批評。自己也知道檢查這么多遍肯定不會再出問題了,但就是不放心,還要檢查,無法擺脫。求助者為此非常痛恨自己,焦慮不安,煩躁,白天沒精神,晚上睡不著,嚴重影響了日常工作和生活。內(nèi)心十分痛苦,迫切要求治療。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者衣著整潔,儀態(tài)端莊,性格內(nèi)向。母親是大學(xué)教授,做事很嚴謹,給了她很傳統(tǒng)的教育,要求她做一個好孩子,使其養(yǎng)成了自我要求嚴格、做什么事情都要做到最好的習(xí)慣。

該求助者的行為癥狀主要是反復(fù)()。

A.洗手
B.檢查
C.詢問
D.計數(shù)


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2.多項選擇題

【案例二】
一般資料:鐘某,女性,17歲,高中二年級學(xué)生,因害怕別人害自己多次從學(xué)校逃跑,內(nèi)心極其恐懼。由家長送來咨詢。
案例介紹:鐘某平時住校,學(xué)習(xí)刻苦,成績較好。三個月前開始不知什么原因經(jīng)常缺課,老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)后很關(guān)心,詢問原因,鐘某說上課時總是聽到別人議論自己,在自己背后指指點點,自己受不了,后又說有人要害自己,是誰說不清,近一周來不敢到教室上課,也不敢待在宿舍里,說宿舍里安了監(jiān)視器,自己在宿舍的一舉一動都被錄下來。宿舍其他同學(xué)紛紛勸說她沒有這回事,但鐘某不相信,要求回家住?;丶液笳f家里也安了監(jiān)視器,覺得世界太可怕,感覺在大街上才安全,已在外面坐了兩晚,不覺得疲勞,精神也顯得很興奮,由家長送來求助。
家長反映的情況:父母均是農(nóng)民,沒什么文化,但從小對她要求非常嚴格,鐘某從小性格內(nèi)向,聽父母的話,很少與同學(xué)來往,學(xué)習(xí)用功,以高分考上縣里的重點高中。在父母眼中她是一個好孩子,幾乎沒什么缺點。父母向老師同學(xué)了解知道沒有別人議論她,多次解釋都無法說服。鐘某也說不出到底誰在說自己,但就是堅信不疑。家人沒有辦法,帶她來心理咨詢。

鐘某的主要特點是()。

A.幻視
B.無自知力
C.幻聽
D.被動求治

3.單項選擇題

【案例二】
一般資料:鐘某,女性,17歲,高中二年級學(xué)生,因害怕別人害自己多次從學(xué)校逃跑,內(nèi)心極其恐懼。由家長送來咨詢。
案例介紹:鐘某平時住校,學(xué)習(xí)刻苦,成績較好。三個月前開始不知什么原因經(jīng)常缺課,老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)后很關(guān)心,詢問原因,鐘某說上課時總是聽到別人議論自己,在自己背后指指點點,自己受不了,后又說有人要害自己,是誰說不清,近一周來不敢到教室上課,也不敢待在宿舍里,說宿舍里安了監(jiān)視器,自己在宿舍的一舉一動都被錄下來。宿舍其他同學(xué)紛紛勸說她沒有這回事,但鐘某不相信,要求回家住。回家后說家里也安了監(jiān)視器,覺得世界太可怕,感覺在大街上才安全,已在外面坐了兩晚,不覺得疲勞,精神也顯得很興奮,由家長送來求助。
家長反映的情況:父母均是農(nóng)民,沒什么文化,但從小對她要求非常嚴格,鐘某從小性格內(nèi)向,聽父母的話,很少與同學(xué)來往,學(xué)習(xí)用功,以高分考上縣里的重點高中。在父母眼中她是一個好孩子,幾乎沒什么缺點。父母向老師同學(xué)了解知道沒有別人議論她,多次解釋都無法說服。鐘某也說不出到底誰在說自己,但就是堅信不疑。家人沒有辦法,帶她來心理咨詢。

鐘某沒有出現(xiàn)的癥狀是()。

A.知覺障礙
B.思維被控制感
C.情緒高漲
D.社會功能受損