隊(duì)列練習(xí)是熱身運(yùn)動(dòng)的延續(xù)，可為早操活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于教育目標(biāo)。

組織幼兒環(huán)境教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是（）

學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無(wú)關(guān)。

攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對(duì)行為起到直接干預(yù)的作用。

引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽(tīng)、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺(jué)器官進(jìn)行認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法？（）

健康的特質(zhì)包括（）

體育游戲的基本格式包括（）。

自我評(píng)價(jià)就是對(duì)教育者自身的評(píng)價(jià)。