A.服務(wù)性和普惠性
B.公益性和普惠性
C.公益性和服務(wù)性
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A.拘役或有期徒刑
B.罰金或過(guò)失犯罪
C.剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑
A.積極性、表現(xiàn)力
B.積極性、自信心
C.自尊心、表現(xiàn)力
A.心理健康
B.身體安全
C.生命安全
A.《中華人民共和國(guó)教育法》
B.《中華人民共和國(guó)教師法》
C.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
A.《中華人民共和國(guó)教育法》
B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
C.《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》
最新試題
教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象，做出教育的價(jià)值判斷。
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽(tīng)、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺(jué)器官進(jìn)行認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法？（）
社會(huì)適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂(lè)于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
健康的特質(zhì)包括（）
學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。
幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）
隊(duì)列練習(xí)是熱身運(yùn)動(dòng)的延續(xù)，可為早操活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
機(jī)體對(duì)內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。
性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人，有自己的愛(ài)好屬于健康行為。
學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些？（）