單項選擇題新知識的建構必須來源于（）。
A.歷史
B.已有知識
C.實踐
D.試錯
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1.單項選擇題元認知是指人們預測他們在各種任務中表現(xiàn)的能力以及對目前的理解和掌握程度進行（）的能力。
A.監(jiān)控
B.認識
C.學習
2.單項選擇題新學習科學的主要特征之一是對（）的強調。
A.知識
B.經驗
C.記憶
D.理解
3.單項選擇題最近發(fā)展區(qū)是誰提出來的？（）
A.皮亞杰
B.亞里士多德
C.維果斯基
D.格塞爾
4.多項選擇題從課程哲學觀為基礎對課程的組織方式進行分類可以將所有課程分為（）
A.學科中心課程
B.教師中心課程
C.兒童中心課程
D.社會中心課程
5.多項選擇題課程目標存在不同的價值取向，主要有以下（）
A.行為目標
B.生成性目標
C.結構性目標
D.表現(xiàn)性目標
最新試題
制定幼兒健康教育目標時應考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。
題型：多項選擇題
社會適應良好包括人際關系良好，樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
題型：判斷題
學前兒童健康是一個固定狀態(tài)。
題型：判斷題
幼兒健康教育內容“幼兒學習社會交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
隊列練習是熱身運動的延續(xù)，可為早操活動做好充分的準備。
題型：判斷題
學前兒童健康教育內容編排的原則有（）
題型：多項選擇題
健康是指身體哪幾種體液平衡？（）
題型：多項選擇題
幼兒園健康教育活動導入經受采用的方式有（）。
題型：多項選擇題
幼兒健康教育小組活動的組織形式可（）分組。
題型：多項選擇題
健康要具有良好的社會能力。
題型：判斷題