A．精神分析學(xué)派指導(dǎo)求助者通過自由聯(lián)想尋找問題根源
B．行為主義學(xué)派指導(dǎo)求助者進(jìn)行各種行為訓(xùn)練
C．人本主義學(xué)派習(xí)慣于做角色扮演指導(dǎo)
D．理性情緒學(xué)派指導(dǎo)求助者用合理信念代替不合理信念
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A．“恩”
B．“講下去”
C．“別停下”
D．“還有嗎”
A．表達(dá)真誠并非有啥說啥
B．表達(dá)真誠要對(duì)求助者有利
C．表達(dá)真誠可以采用非言語行為
D．表達(dá)真誠可以用假話
A.軀體感覺和體檢報(bào)告
B.情感表現(xiàn)和自控能力
C.生活方式和經(jīng)濟(jì)狀況
D.家庭情況和婚姻狀況
A．絕對(duì)化要求
B．反黃金規(guī)則的應(yīng)用
C．過分概括化
D．糟糕至極
A.滿足人們生殖需要
B.維系夫妻關(guān)系
C.滿足人的心理需要
D.可以達(dá)到性以外的某種目
最新試題
團(tuán)體心理咨詢與個(gè)別心理咨詢的目標(biāo)都是（）。
不伴有幻覺和妄想，且社會(huì)功能無損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是（）。
個(gè)體借助于語言，從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程稱（）。
MMPI-2耐（）受測(cè)者的適用性較差。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括（）。
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有（）。
實(shí)施中國比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的正確做法有（）。
“一位因?yàn)檎煞虺霈F(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢室中嗚嗚地哭，認(rèn)為自己非常不幸，不停地抱怨自己倒霉，情緒非常低落。”從這個(gè)案例中，咨詢師可以觀察到的有（）。
WISC的適用范圍是（）。
對(duì)臨床資料的解釋可以按照（）思路進(jìn)行。