A、注意的分散
B、注意的動(dòng)搖
C、注意的轉(zhuǎn)移
D、注意的分配
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A、識(shí)記
B、記憶
C、再認(rèn)
D、回憶
A.適用于16歲以上的被試
B.分農(nóng)村和城市用兩式
C.凡較長(zhǎng)期生活,學(xué)習(xí)或工作在縣級(jí)市以上的人口采用城市式
D.長(zhǎng)期生活、學(xué)習(xí)或工作于農(nóng)村的人口采用農(nóng)村式
A.總分超過(guò)160分
B.陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)超過(guò)43項(xiàng)
C.任一因子分超過(guò)2分
D.陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)低于47項(xiàng)
最新試題
對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說(shuō)明包括()。
下列屬于精神分析人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)的是()。
“一位因?yàn)檎煞虺霈F(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢室中嗚嗚地哭,認(rèn)為自己非常不幸,不停地抱怨自己倒霉,情緒非常低落。”從這個(gè)案例中,咨詢師可以觀察到的有()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
下列表述中符“嚴(yán)重心理問(wèn)題”的界定的是()。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該()。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。
中年期的成熟和智慧,使他們?cè)诮鉀Q各種復(fù)雜問(wèn)題的過(guò)程中逐漸表現(xiàn)出一種具有()的思維形態(tài)。
實(shí)施中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的正確做法有()。
WISC的適用范圍是()。