A、欠缺型
B、主導(dǎo)型
C、抑制型
D、忌諱型
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你可能感興趣的試題
A、心理咨詢師自我成長記錄
B、每次咨詢的記錄
C、總結(jié)幾次咨詢情況的記錄
D、咨詢終結(jié)的記錄
A、側(cè)重對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)與評(píng)估
B、幫助求助者認(rèn)識(shí)到自己尚未解決的內(nèi)部沖突
C、幫助那些有內(nèi)控傾向的宿命論者認(rèn)識(shí)外部世界
D、使人意識(shí)到內(nèi)外世界的相互作用以及人的積極適應(yīng)能力
A、線性轉(zhuǎn)換
B、非線性轉(zhuǎn)換
C、求積
D、求和
A、相容效度
B、區(qū)分效度
C、同時(shí)效度
D、預(yù)測(cè)效度
A、一般心理問題
B、精神分裂癥康復(fù)期
C、嚴(yán)重心理問題
D、一部分可疑神經(jīng)癥
最新試題
人的行為控制系統(tǒng)分為()。
市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該()。
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有()。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括()。
對(duì)臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
實(shí)施中國比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的正確做法有()。
中年期的成熟和智慧,使他們?cè)诮鉀Q各種復(fù)雜問題的過程中逐漸表現(xiàn)出一種具有()的思維形態(tài)。
反復(fù)而持久的反社會(huì)性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常見的心理障礙是()。
MMPI-2耐()受測(cè)者的適用性較差。
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。