簡(jiǎn)述醫(yī)療保密的內(nèi)容。

對(duì)兒童為什么要采取不同的方式進(jìn)行溝通？

最常見的識(shí)別發(fā)表偏倚的方法為（）。

請(qǐng)簡(jiǎn)述影響預(yù)后研究質(zhì)量的因素。

疾病診斷過程中，臨床思維時(shí)應(yīng)堅(jiān)持多元論原則。

臨床思維的兩大要素是（）、（）。

臨床思維方法是指對(duì)疾病現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究、分析綜合、判斷推理等過程中的一系列思維活動(dòng)，由此認(rèn)識(shí)疾病、判斷鑒別，做出決策的一種邏輯方法。

可作為常用的效用評(píng)價(jià)指標(biāo)是（）、（）。

衛(wèi)生技術(shù)評(píng)估的內(nèi)容包括：（）、（）、（）和（）。

學(xué)齡期患兒進(jìn)行溝通要注意什么？