A.個人層面的創(chuàng)業(yè)能力
B.團隊層面的創(chuàng)業(yè)能力
C.知識層面的創(chuàng)業(yè)能力
D.組織層面的創(chuàng)業(yè)能力
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A.有效性
B.全面性
C.一般性
D.適應(yīng)性與難以模仿
A.建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基地
B.實施重大人才工程,用政策扶持科技創(chuàng)新
C.搭建平臺:從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
D.關(guān)護服務(wù):從就醫(yī)到子女入學(xué)營造無此題憂環(huán)境
A.財務(wù)指標(biāo)
B.戰(zhàn)略一致性
C.項目可行性
D.產(chǎn)品優(yōu)勢
A.建設(shè)創(chuàng)新型政府
B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破
C.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位和持續(xù)經(jīng)濟增長
D.建設(shè)創(chuàng)新型市場
A.經(jīng)濟史學(xué)
B.經(jīng)濟社會學(xué)
C.自然科學(xué)
D.社會哲學(xué)
最新試題
某煤礦公司的經(jīng)理辭職后,參照其他公司模式組件一家網(wǎng)絡(luò)公司。這種創(chuàng)業(yè)類型屬于()。
施穆克勒通過對1948年至1951年間美國鐵路、石油提煉等部門的考察的出結(jié)論,市場的增長和市場潛力是決定創(chuàng)新活動的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的()推動模式。
展望2035年,貴州省將與(),建成經(jīng)濟更加發(fā)達、環(huán)境更加優(yōu)美、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民更加幸福的多彩貴州。
整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。
2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)。
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展,國際力量對比深刻調(diào)整,要把握好大變局的趨勢和機遇,必須向()要方法、要答案。
杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。()
一般而言,創(chuàng)業(yè)經(jīng)營能力包括經(jīng)營管理的基本要素是人、財、物。
改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點的創(chuàng)新模式是()。
加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體,發(fā)展高效強大的()技術(shù)供給體系,提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。