A.JosephSchumpeter
B.P.F.Drucker
C.Cole
D.Knight
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A.企業(yè)自身的開發(fā)研究
B.以大學和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究
C.市場引進
D.個人知識的集成
A.成本
B.資金
C.技術(shù)
D.機會
A.包容性增長
B.建設(shè)創(chuàng)新型政府
C.智能型增長
D.可持續(xù)性增長
A.消費者需求
B.研發(fā)產(chǎn)品
C.生產(chǎn)設(shè)備
D.媒體公
A.創(chuàng)客個人
B.創(chuàng)客初創(chuàng)企業(yè)
C.創(chuàng)客團隊
D.外部中介機構(gòu)
最新試題
《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》提出:“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,把()作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐,面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家腫大需求、面向人民生命健康,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,完善國家創(chuàng)新體系,加快建設(shè)科技強國?!?/p>
()也稱為引進消化再創(chuàng)新,是指企業(yè)在技術(shù)引進基礎(chǔ)上進行的,以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣,以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范,受限于已有的技術(shù)范式,并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。
杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學習”概念。()
2020年7月,教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標。
在A-U創(chuàng)新模型中,產(chǎn)品創(chuàng)新在()頻率較高。
《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出,創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須真正用好()這個最高意義上的革命力量和有力杠桿。
專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。
加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體,發(fā)展高效強大的()技術(shù)供給體系,提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。
我國的人才強國戰(zhàn)略是哪一年提出的?()
改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點的創(chuàng)新模式是()。