A.20世紀90年代末期
B.20世紀90年代初期
C.20世紀80年代末期
D.20世紀80年代初期
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A.創(chuàng)建和發(fā)展創(chuàng)業(yè)團隊和組織
B.管理新創(chuàng)企業(yè)
C.發(fā)現和利用市場機會
D.轉化和實現價值
A.大學生創(chuàng)業(yè)能實現高效能的職業(yè)發(fā)展
B.大學生創(chuàng)業(yè)對于個人的影響很大，對于國家的意義一般
C.大學生創(chuàng)業(yè)有利于激發(fā)大學生的創(chuàng)新精神
D.大學生創(chuàng)業(yè)有利于緩解國家就業(yè)壓力
充分的創(chuàng)業(yè)準備是創(chuàng)業(yè)成功的基礎。那么，創(chuàng)業(yè)準備的內容主要包括哪些（）
①創(chuàng)業(yè)者自身的素質和能力；
②人脈資源；
③創(chuàng)業(yè)項目；
④創(chuàng)業(yè)市場；
⑤創(chuàng)業(yè)技術；
⑥人才資源。
A.②④⑤
B.①③④⑥
C.②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
創(chuàng)業(yè)是一個過程，這個過程一般依次是哪幾個階段（）
①編制商業(yè)計劃；
②管理新創(chuàng)企業(yè)；
③組建創(chuàng)業(yè)團隊和組織；
④發(fā)現和利用市場機會。
A.③④①②
B.④①③②
C.④③①②
D.④③②
創(chuàng)業(yè)成功，是指創(chuàng)業(yè)活動實現了創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意圖和目的。那么，影響創(chuàng)業(yè)成功的因素有哪些（）
①創(chuàng)業(yè)者；
②人脈資源；
③創(chuàng)業(yè)項目；
④創(chuàng)業(yè)市場；
⑤戰(zhàn)略定位。
A.①④⑤
B.①③④
C.①②③④
D.①②③④⑤
最新試題
當今世界正經歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業(yè)變革加快研究和深入發(fā)展，國際力量對比深刻調整，要把握好大變局的趨勢和機遇，必須向（）要方法、要答案。
加快構建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協同的創(chuàng)新聯合體，發(fā)展高效強大的（）技術供給體系，提高科技成果轉移轉化成效。
虛擬團隊面臨各種挑戰(zhàn)和問題。
杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）首次提出“深度學習”概念。（）
《國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年（2021-2025）規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》提出：“堅持創(chuàng)新在我國現代化建設全局中的核心地位，把（）作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家腫大需求、面向人民生命健康，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設科技強國。”
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數據的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統計指標。
定價策略屬于渠道能力。
（）是組織和個人取得最佳業(yè)績的現代管理方法，它以人為中心，以成果為標準。
改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點的創(chuàng)新模式是（）。
我國的人才強國戰(zhàn)略是哪一年提出的？（）