案例一:
一般資料;求助者,男性,38歲,機關公務員。
案例介紹:求助者平時工作繁忙,最近為迎接上級的一項重要檢查,經常加班加點,但自己的孩子要參加升學考試,而妻子又在國外留學。他每日奔波忙碌,人變得憔悴、疲憊不堪,食不知味,連話都懶得說。近兩個月來求助者心里總是不踏實,總害怕會發(fā)生什么事情,經常發(fā)脾氣,有時覺得心慌,無力,工作效率下降,為完成任務不得不延長工作時間。父母、同事都說他生病了,他去看了醫(yī)生,吃了幾副中藥,仍不見好轉,于是前來心理咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小對自己要求嚴格,大學畢業(yè)后進入某機關工作,在自己的工作崗位上有所成就。新任處長不久,就趕上上級的重要檢查,曾在全處會議上表示一定要把迎檢工作做好,但趕上孩子升學考試,時間沖突,難以解決。
A、咨詢師的要求
B、共同商討的目標
C、求助者的要求
D、上級咨詢師指示
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A、智商不與因素分析相應
B、用IQ值直接評價智商
C、廓圖中得分分散
D、有再測效應的影響
A、妄想
B、幻覺
C、工作
D、睡眠
A、具備篩查功能
B、具備診斷功能
C、能反映情緒和行為問題的嚴重程度
D、對精神發(fā)育遲滯的篩查敏感性不足
A、單項分數大于等于3為陽性項目
B、總分大于160分可考慮篩選陽性
C、篩選陽性說明受檢者可能有心理疾病
D、篩選陽性后的確診需再參照相應標準
A、心理健康者的人格因素
B、專業(yè)有成就者的人格因素
C、抑郁性與焦慮性
D、內控性與外控性
最新試題
當前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
在600個學生中,答對某項目的人數為150人,則該項目的難度為()。
童年兒童游戲屬于()。
求助者將隨自我經驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學者可能是()。
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關系的關鍵是()。
學習困難的學生在記憶方面的障礙是()。
在本案例咨詢中,咨詢師認可的近期咨詢目標應該是()。
對具有視覺障礙的學生實行教育,應該做到以下幾點()。
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
關于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。