A.部分殘疾人對于外部世界的知覺范圍受到嚴重限制
B.部分殘疾人與他人溝通交流的渠道受到限制、能力嚴重缺損
C.部分殘疾人自理生活和參與社會活動時存在較大障礙
D.輕度弱智人士的思維和行為方式與常人差異不大
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A.關系到殘疾人群體的福祉
B.與國家經(jīng)濟和社會的發(fā)展沒有太多的聯(lián)系
C.是我國人權保障事業(yè)的重要組成部分，關系到精神文明建設
D.是判斷一個國家政治、經(jīng)濟、文化和社會是否進步的重要標志，也是一個國家文明程度的體現(xiàn)
A.視力殘疾、聽力殘疾
B.言語殘疾、肢體殘疾
C.智力殘疾、精神殘疾
D.運動殘疾、多重殘疾
A.第一類是損傷，指的是因意外傷害和殘疾的后遺癥使人體機構或功能發(fā)生缺陷或異常的狀況
B.第二類是能力缺失，指的是因人體的結構缺陷和功能障礙使人體喪失應具備的能力（與個體的性被、年齡、文化程度和職業(yè)等相對應的能力）
C.第三類是殘障，指的是由于身體的形態(tài)和功能的缺陷或異常而影響殘疾人參加正常社會活動的情況
D.前兩個分類比較注重個人與環(huán)境的互動，后一個分類則更強調(diào)個體性的特征
A.醫(yī)療康復
B.教育康復
C.職業(yè)康復
D.社會康復
A.殘疾人工作的歷史與文化視角
B.工作重點應有社會因素視角
C.確信殘疾人有權掌控自己的生活
D.相信殘疾人自身的幸福感
最新試題
社會工作者小李與社區(qū)內(nèi)一個社會組織的成員約好見面談一下對社區(qū)事務的看法，初次接觸時，小李應該注意（）。
地區(qū)發(fā)展模式中，過程目標的地位和重要性超過任務目標，因此，當社會工作者采用地區(qū)發(fā)展模式時，會致力于（）。
社會工作者小李計劃運用地區(qū)發(fā)展模式在某社區(qū)開展活動，該社區(qū)情況比較復雜，針對可能存在的各種各樣問題，小李可以使用的策略有（）。
社會工作者開展社區(qū)工作時，準備階段的工作重點是（）。
社會工作者小趙在主持居民會議的過程中，發(fā)現(xiàn)周先生評價社會工作者時說：“他們做得都挺好的?！毙≮w說：“您說我們的工作不錯，謝謝您這么肯定我們的工作，那您具體說說好在哪里呢？”在會議過程中，小趙運用的技巧包括（）。
在社會策劃模式中，社會工作者主要扮演的角色是（）。
社會工作者小鵬在收集了社區(qū)的基本材料后，將這些資料加以整理，對社區(qū)存在的問題進行了分析，他需要做的是（）。
在社區(qū)工作的準備階段，社會工作者的基本任務是（）。
培養(yǎng)社區(qū)居民骨干的重點工作技巧有（）。
社會工作者以地區(qū)發(fā)展模式介入某社區(qū)開展服務。該社區(qū)中有較多的農(nóng)民工居住，治安混亂，社區(qū)居民普遍對社區(qū)事務漠不關心，缺乏解決問題的能力.居民之間關系淡薄，社會工作者針對這一情況，在社區(qū)中廣泛開展互助活動，引導居民討論分析社區(qū)目前面臨的問題，使其逐漸達成共識。這一案例體現(xiàn)出地區(qū)發(fā)展模式具有（）特點。