單項選擇題在雷格斯提出的“融合一棱柱一衍射的行政模型”中，棱柱型行政模式是（）
A.過渡型社會的行政模式
B.工業(yè)社會的行政模式
C.農(nóng)業(yè)社會的行政模式
D.信息社會的行政模式
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1.單項選擇題對特定行政系統(tǒng)的戰(zhàn)略性、長期性與全面性存在與運行產(chǎn)生根本性影響的各種環(huán)境因素集合，指的是（）
A.微觀行政環(huán)境
B.宏觀行政環(huán)境
C.中觀行政環(huán)境
D.外部行政環(huán)境
2.單項選擇題研究和學習行政管理學的具體方法中，主要注重個別事例特殊性研究的方法是（）
A.比較方法
B.經(jīng)驗方法
C.規(guī)范方
D.案例方法
3.單項選擇題霍桑實驗提出了（）
A.“社會人”假設
B.“政治人”假設
C.“經(jīng)濟人”假設
D.“道德人”假設
4.單項選擇題行政管理學的創(chuàng)始人是（）
A.泰羅
B.古德諾
C.威爾遜
D.法約爾
5.問答題試述當代中國行政發(fā)展的主要特征。
最新試題
（）是一個組織或團體的領(lǐng)導核心。
題型：單項選擇題
（）是領(lǐng)導者履行領(lǐng)導職能所需要的法定權(quán)力。
題型：單項選擇題
領(lǐng)導的（）是由社會的勞動分工決定的。
題型：單項選擇題
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
題型：單項選擇題
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種？（）
題型：單項選擇題
（）以行政命令的方式實現(xiàn)，是一種外在的作用。
題型：單項選擇題
領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
題型：單項選擇題
（）是領(lǐng)導職能中引導功能的重要內(nèi)容。
題型：單項選擇題
（）職能，是指在群體目標確定后，采取一系列的措施，建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
題型：單項選擇題
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導他們的行為向著領(lǐng)導者所希望的方向發(fā)展。
題型：單項選擇題