問答題結(jié)合實際,論述我國行政改革的特征。

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領導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。

題型:單項選擇題

()來源于法定職位,由組織固定。

題型:單項選擇題

領導行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。

題型:單項選擇題

使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()

題型:單項選擇題

劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()

題型:單項選擇題

領導決策的()是指領導決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。

題型:單項選擇題

領導決策的()是指領導者制定決策時應虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎。

題型:單項選擇題

()是領導者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導、率領、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。

題型:單項選擇題

()職能,是指在群體目標確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。

題型:單項選擇題

領導的()是由社會的勞動分工決定的。

題型:單項選擇題