領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。

領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。

（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。

使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種？（）

（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。

（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。

（）是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。