A、社區(qū)是指居住在一定區(qū)域的一群人
B、是一個與其他機構(gòu)可以相互交流,即形成社會互動的單位
C、是一個人們聚集一起通過政治行為共謀變化的社會單位
D、社區(qū)是一個維持自身運行能滿足基本需求的功能單位
E、是一個在諸如風(fēng)俗習(xí)慣、文化背景或某種特征方面具有一致性的單位
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A、用戶至上型
B、互惠型
C、滿意型
D、醫(yī)生家長型
E、失敗型
A、情感性支持
B、物質(zhì)性支持
C、強化支持
D、提高被評價人自信心的評價支持E、信息支持
A、學(xué)校、家長、社區(qū)共同奮斗,為學(xué)生提供健康知識
B、其對象應(yīng)包括大中小學(xué)生
C、應(yīng)以確保其間斷性的方式進行
D、創(chuàng)造安全健康的學(xué)校環(huán)境
E、提供合適的健康服務(wù)
A、感染性疾病得到完全控制
B、感染性疾病發(fā)病率和死亡率有所下降,一些慢性病的威脅明顯上升
C、感染性疾病發(fā)病率和死亡率上升
D、慢性病是威脅人們健康的主要因素
E、意外傷害是威脅人們健康的主要因素
A、制定能促進健康的衛(wèi)生技術(shù)指標(biāo)
B、加強社區(qū)的行動
C、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
D、創(chuàng)造支持的環(huán)境
E、發(fā)展個人技能
最新試題
通過巴氏消毒(75℃/167℉,())或使用許可的消毒劑進行適當(dāng)處理,可達到中效消毒目的。
醫(yī)學(xué)觀察,即對接觸者進行密切的觀察和檢查,及時發(fā)現(xiàn)其感染或疾病狀態(tài),(),一旦發(fā)現(xiàn)感染或發(fā)病,立即采取措施。
提高臨床醫(yī)生的報告意識,可極大地幫助衛(wèi)生部門發(fā)現(xiàn)異常。
發(fā)現(xiàn)()霍亂病例,達到突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)場調(diào)查的主要目的是()
衛(wèi)生應(yīng)急工作的首要目標(biāo)是盡可能地將突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制在事件發(fā)生的()
被狂犬咬傷后,傷口處理方法何者錯誤()
法定傳染病的診斷原則是根據(jù)患者的流行病學(xué)史、臨床表現(xiàn)和實驗室檢查綜合判斷。
醫(yī)務(wù)人員對聚集性不明原因肺炎病例進行診治時,應(yīng)立即采取呼吸道傳染病隔離措施和相應(yīng)的院內(nèi)感染控制措施。
自然災(zāi)害發(fā)生后,早期的主要威脅是()