學前兒童健康教育評價有利于促進學前兒童健康教育改革。

幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學習社會交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。

健康是指身體哪幾種體液平衡？（）

學前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預的作用。

學前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標。

學前兒童健康教育不是學前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。

健康的特質(zhì)包括（）

時令性原則不屬于學前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。

引導學前兒童運用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進行認識，幫助學前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法？（）