鮑姆林德根據規(guī)范與關注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。

移情是一種特殊的觀點采擇，包括認知取向的移情和情感取向的移情兩種。

人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）

思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認知加工是知覺層次的，主要表現為（）。

幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個方面。

嬰兒能夠辨認陌生人和親人，且陌生人的出現會引起嬰兒的負面情緒如懼怕、膽怯等，且對養(yǎng)育她（他）的親人的離開表現出焦慮，說明（）開始建立。

通常情況下，幼兒情緒識別的表現方式有兩種，即指認和（）。

實驗研究中為了很好地控制無關變量，就要進行實驗設計，以一個班為對象的實驗設計主要是被試內設計，根據無關變量控制方式的不同，主要有（）。

在自然養(yǎng)育的條件下，判斷嬰兒是否產生記憶的標準是（）。

行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。