A.理論學(xué)習(xí)能力
B.自主創(chuàng)新能力
C.生產(chǎn)力
D.自主研發(fā)能力
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A.思想
B.知識(shí)
C.潛能
D.實(shí)踐
A.正向思維
B.實(shí)踐思維
C.創(chuàng)新思維
D.科學(xué)思維
A.智力理論
B.閾限理論
C.創(chuàng)造力理論
D.極限理論
A.科研機(jī)構(gòu)
B.企業(yè)
C.政府
D.市場(chǎng)
A.優(yōu)化工業(yè)結(jié)構(gòu)
B.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
C.重視創(chuàng)新
D.重視實(shí)踐
最新試題
創(chuàng)造能力是一種（）。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力，當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有（）的力量。
精神意識(shí)不包括（）。
國(guó)防技術(shù)的（）將是未來知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
價(jià)值觀是對(duì)人生目的、意義的（）。
在一個(gè)創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？
每一個(gè)人對(duì)問題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)問題的類型，一般不會(huì)采用的認(rèn)識(shí)類型有（）。