A.知識
B.假設(shè)
C.問題
D.課題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.測量客體
B.測量內(nèi)容
C.測量規(guī)則
D.測量工具
A.隨機(jī)抽樣
B.等組分配被試
C.增加樣本
D.消除物理因素
A.現(xiàn)狀調(diào)查
B.相關(guān)調(diào)查
C.原因調(diào)查
D.跟蹤調(diào)查
A.問題要清楚。避免模棱兩可、模糊不清的問題
B.避免使用行話、俚語和簡寫
C.避免提出超過被調(diào)查者能力的問題
D.敏感性或威脅性的問題可以放在問卷的后面
A.實證性
B.文獻(xiàn)性
C.理論性
D.以上均不正確
最新試題
數(shù)學(xué)方法在科學(xué)研究中的運(yùn)用模式相對固定。
方法(Method)與方法論(Methodology)在認(rèn)識論上屬于同一個范疇。
從根本上講,科研課題的產(chǎn)生來自于實踐與理論的統(tǒng)一。
學(xué)術(shù)會議報告在會前無需演練。
選擇研究課題,唯一的根據(jù)就是社會科學(xué)目前的態(tài)勢。
文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。
信息的方法始于托姆的信息論。
科學(xué)方法中的各種方法有各自的特點(diǎn)和適用范圍,所以它們之間不存在聯(lián)系。
理學(xué)是自然科學(xué)中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學(xué),數(shù)學(xué)則是研究自然科學(xué)最有力的工具。
申農(nóng)的信息論是于20世紀(jì)80年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。